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山東理工大學育苗龍山實踐團開展短期支教問題調研

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為更有效地改善農村及西部地區教學落后的現狀,發現大學生短期支教存在的問題,8月11日,山東理工大學育苗龍山實踐團針對實踐團于龍山小學進行的支教活動開展成果調研。此次調研通過深度訪談的形式展開,基于大學生短期支教活動的進行,在了解團隊及龍山小學現狀的前提下,總結短期支教活動中存在的共性問題。
上午,實踐團隊長鄭皓天分別對龍山小學五年級各小組學生開展深度訪談,實踐團隊員劉清玉負責記錄。訪談內容以支教對學生影響程度為主題,涉及學生參與支教的目的、對課程的興趣、對支教內容的理解程度等問題。訪談過程輕松幽默,在與學生深入交流的過程中,實踐團發現了在支教過程中課程設計、組織管理的疏漏。
                              
下午,實踐團全體成員于會議室召開短期支教問題大討論。將本次短期支教產生的問題進行總結,在結果分析中總結出于龍山小學開展素質拓展教育的經驗教訓,在此基礎上提出富有針對性的素質教育改進建議,如創新德育方式等。并將此次支教暴露的問題進行推廣,針對大學生短期支教所存在的共性問題,探討原因及解決方案。
       短期支教問題調研的開展不僅使隊員們獲得了更真實、更新的一手資料,還豐富了閱歷,提升了理論與實際相結合的能力。形式多樣的調研活動深化了隊員們對支教理念、支教性質及支教目的的理解。
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